在已经步入信息化社会的今天，信息技术应用能力无疑是教师必备的专业能力。教育部2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求。因此，就小学语文教学而言，如何应用信息技术优化课堂教学，是信息化社会向小学语文教师提出的新的挑战。本课程以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》为指导，基于小学语文教学资源的合理使用，通过实际教学案例的形象说明，帮助教师在小学语文课堂教学的关键环节——导入设计、课堂讲授、学生技能训练与指导、总结与复习、教学评价——合理应用信息技术，增强教育教学实效。通过本课程的学习，使小学语文教师掌握利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动的职业技能。

通过本课程的学习，学员将在小学语文教学技能方面获得提升，并达到以下程度： 

1.了解信息技术资源的类型，掌握技术资源的获得途径，能够对所获得的资源进行筛选、分类、处理，并根据学生实际，能将恰当的技术手段运用到不同的教学环节中去。 

2.根据选定的授课内容，进行初步的教学设计，准备教学资源，进行教学实践并反思。