数字化学习环境下的综合实践活动课堂的组织与评价

数字化学习环境下的物理课堂的组织与评价

数字化学习环境下的英语课堂的组织与评价

数字化学习环境下的数学课堂的组织与评价

数字化学习环境下的语文课堂的组织与评价

有效易行的课堂观察与评价

微课程的应用与评价

“互联网+”时代教育评价的转型

技术支持的初中物理的课堂讲授

技术支持的小学语文课堂教学

技术支持的政治学科探究学习任务设计

基于微课的创新教学模式

网络环境下的微课应用模式

智慧教育的新发展

数字化教学环境的创设

微课制作的演练与探讨

三维设计与3D打印在教学中的应用

创客理念下的STEM教育

基于翻转课堂的创新教学模式

中小学创客教育与实践模式

怎么当好班主任——研究课题与应对策略

国内外翻转课堂教学实践案例分析

思维导图软件的教学应用

“一师一优课”的提升技巧

引导文教学法

金海峰谈国学与师德

德高为范显初心，大爱无言铸师魂——师德楷模：龚全珍

深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设

互联网环境下的教学

步入师德艺境 体验职场幸福

如何高效优质地备课

教学语言艺术